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Conference Papers

  • 강지혜. (2019). 유기체로서 도서관의 재탄생. 한국문화융합학회 전국학술대회, 391-405.
  • 강지혜. (2018). 서비스러닝 도입을 위한 문헌정보학의 탐색적 사례 연구. 한국문화융합학회 전국학술대회, 419-430.
  • 강지혜. (2017.11). 학교도서관 우수 프로그램과 서비스 분석을 통한 성공사례 분석. 한국도서관정보학회 동계 학술발표회, (2), 87-105.
  • 강지혜. (2016.11). 국가직무능력표준 직무분석에 따른 데이터 분석 교과 설계: 데이터 사이언스 교과 기초 능력단위요소에 대한 연구 Paper presented at the 2016년도 한국 문헌정보학 3개 학회 공동학술대회, 서울.
  • 강지혜. (2016.05). 국내 문헌정보학과의 데이터 사이언스 커리큘럼 도입 현황. 한국도서관정보학회 하계 학술발표회, 339-349.
  • Kang, J. H. (2015). Mind the gap: School librarians’ anticipated and preferred professional development methods for integrating digital textbooks. Paper will be presented at the IASL 2015, Maastricht
  • Kang, J. H., & Everhart, N. (2015). Social justice and digital textbooks: Concerns voiced by school librarians regarding mandatory implementation. Paper presented at the ALISE 2015, Chicago, IL.
  • Kang, J. H., & Everhart, N. (2014). Culture and context in the mandated implementation of Digital Textbooks in Florida and South Korea. Paper presented at the iConference 2014, Berlin, Germany.
  • Lim, T., Kang, J. H. & Dennen, V. (2013). Digital Natives: Do they have necessary technology skills for a career in teaching? Concurrent session presentation at the meeting of the AECT International C
  • Kang, J. H. (2007). A research on Web-based science multi-media contents service for children and young adults. In the National Library for Children and Young Adults (Eds.), Library services for child